Thesen für ein radikales Umdenken, mit dem Ziel ein zeitgemäßes, sinnvolles und „wohlgeratenes“ Schulsystem zu schaffen, das Bildung ermöglicht. Kurzum: Das optimale schulische Bildungssystem sollte folgende Aspekte berücksichtigen, welche Zug-um-Zug umgesetzt werden können: 1. Schule ist freiwillig. Zumindest ein Teil davon. […]
Monatliche Archive: November 2016
Jeder Mensch hat jeden Tag 24 Stunden Zeit zur Verfügung. Soviel zur Mathematik. Und damit wäre auch schon alles erklärt. Wenn da nicht Wie viel Zeit haben wir in einem Leben? Drei Antworten: Was machen wir mit unserer Zeit? Damit verbringt der […]
Eine Auseinandersetzung mit dem Zusammengesetzten. Alle gehen in die Schule. Alle? Nein! Ein paar wenige hatten bereits vor langer Zeit beschlossen, sich davon zu verabschieden – zumindest innerlich. Und es wurden immer mehr. Fazit: Die einst geniale Idee Schule hat versagt. Das […]
Intelligibel (lateinisch intelligibilis „verstehbar“, „erkennbar“, von intelligere „erkennen“) ist ein Adjektiv der philosophischen Fachsprache. Als intelligibel werden Gegenstände bezeichnet, die nur über den Verstand oder Intellekt erfasst werden können, da sie der Sinneswahrnehmung nicht zugänglich sind.
Das Orientieren im Allgemeinen und im Leben. Wer irgendwohin kommen will, der muss navigieren. Mit Intuition und gleichermaßen mit dem Verstand – dem selbstbestimmten rationellen Denken. Offensichtlich ist das für viele nicht ganz so einfach. Zumindest wenn es darum geht, […]